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第61章 不调查就没有发言权

  到了唐麟训示的阶段了,唐麟起身朝着秦皇一拱手,秦皇示意唐麟继续。唐麟就走到了五人面前,把五人分别搀扶了起来。唐麟又勉励了一番,这场拜师算是落下帷幕。
  拜完师,已经接近午时,唐麟又设宴款待秦皇以及新手的五个弟子。这次拜师,只有秦皇一人观礼,并没有邀请其他的朝臣。
  席间唐麟提出让五位皇子随自己一起巡视各地的学校建设工作。秦皇应允。待到秦皇离开以后,唐麟就把他的五个弟子都招呼到了书房。
  “自此以后,我与尔等已是师徒,为师也没什么拿的出手的东西,这是军队列装的通讯球,今日为师就赠予你等,算是为师的见面礼。尔等切记好好的利用此物,造福百姓,振兴大秦的万事基业。”唐麟把通讯球分发给五人。
  “弟子谨记老师教诲。”
  “今日就到这吧,明天辰时再过来,和我一起先把新咸的学校地址选定。”
  “是,弟子告退。”在赢高的带领下,五人离开了唐府。
  待到众人离开,唐麟就让文心把新咸都城有详细的探测了一遍,看着汇总的数据,唐麟圈定了十余处地点,囊括了新咸城内所有的平民聚集区。至于大学唐麟则是规划在了城外,他打算借鉴现代的大学城模式,在大秦也打造一座大学城。方便管理,而且把大学圈定起来也相对安全一点。毕竟现在城外可是驻扎了二百多万的军队。哪怕日后大部分都会出去盖学校,那也会留下最少二十万人留守驻地。
  翌日,五人早早的就来到了唐府,唐麟也是起了一个大早,在书房等着五人。
  万福把五人带到书房就离开了,五人的随从也被万福带到了侧院。
  “弟子拜见老师。”五人一见唐麟就连忙行礼。唐麟昨天就告诉他们了,见面就拱手问礼就好。要不然,以现在的习俗,他们见唐麟是需要叩首的。
  今天唐麟穿着一身作训服,主要今天他打算带着他的学生去他圈定的地方去实地考察一番。
  唐麟也给他的弟子也都各自准备了两套。“去旁边的房间换上。”
  五人费了好大一会才换好,又回到了书房。看着五人穿的歪歪扭扭的作训服,唐麟叹了口气,说道:
  “昨天,我说过自己动手,丰衣足食。这是我那个时空一位伟人说的话,这句话也被无数人证实了是完全正确的,所以,为师便把这句话作为我唐门的第一条训令。日后尔等日常起居都要自己动手,不可由他人侍候。我在多说一点,遇事可以不做,但是不能不会。”
  “弟子谨记。”
  唐麟起身亲自给五人把衣服整理好,把文心准备好的城市布局图拿给众人看。
  “这是为师圈定的几处学校的地址。你们看看是否合适?”唐麟抛出第一个问题。
  五人围着布局图看了半晌,然后,脸红的看着唐麟。
  唐麟笑了笑,也没有任何的不悦。
  “接下来就是我唐门的第二条训令,没有调查,就没有发言权。这也是那位伟人提出的,同样也是至理名言,尔等也要铭记。”
  “是。老师。”
  “你们,唉……。”唐麟欲言又止,转身从背后的书架上取下来五本小巧的笔记本和五盒中性笔。。
  “一人一本,老大你分发一下。”
  赢高拿过来分给了其他四位兄弟。
  “唐门第三条训令,好记性不如烂笔头。再好的记性也有懈怠的时候,所以你们以后多看多问多记,把遇到的事情都记录下来,把这当成习惯培养。不能只吩咐随从下属,如果你所有事都只依靠他人,那么这就又回到了第二条上,这样下属随从可以蒙骗你们的地方就会有很多,这样也会蒙蔽你们双眼,使你们没法发现事情的本质。”
  “弟子谨记。”五人又是同声回应唐麟。
  “嗯,我们继续。只看图是不是感觉无从下手?这不怪你们,你们从小就生活在皇宫之中,生活是锦衣玉食,自然不知民间疾苦。走吧,今天为师带你们去看一看世间的种种。”
  唐麟带着五人实地观察唐麟圈定的地址。一路走走停停,五人也是不停的抄抄写写。看到他们,唐麟心里还是很满意的。等把唐麟圈定的地点都巡查完毕已经是酉时,今天就到这吧,回去后每人把今天的感想总结一下,明天那个我看。然后关于学校的选址你们要是有什么想法,也一同写下来,拿给我。我回去府了,你们也早些回宫。”
  “是,老师。弟子们恭送师傅。”直到唐麟的车驾消失,五人才直起身。坐上各自的马车一同回宫了。
  回到宫门处,五人默契的一同下车。
  作为兄长的赢高对着其他四人说道:“诸位皇弟,回去后定要完成老师的吩咐,万不可草率应对。”
  “是,皇兄。我等谨记。”
  “那便各自回宫吧。”说完,四人各自回宫。
  作为大皇子的赢高还需要把今天的一切都跟秦皇汇报一下。所以,他径直走向了秦皇的暖阁。
  “陛下,大皇子求见。”赵低通报了正在研究通讯球的秦皇。
  “宣。”
  不多时,赵低就引着赢高进来了。
  “参见父皇。”
  “免礼,皇儿今日在唐卿处学了些什么?”秦皇兴致盎然。
  “回父皇,今日老师带我们去实地勘察了学校的选址。”
  “不就是学校的地址么?还需要你们亲自去查看?让工部的人去不就行了?”秦皇有点疑惑。
  “父皇,老师说:没有调查,就没有发言权。学校并不是随随便便找个地方就行,需要考虑多方面的因素。
  第一,学校要建在人口相对密集的区域,这样比较容易招生,学生下学回家也方便。
  第二,学校还要远离集市,校场等喧闹的地方,给学生创造一个相对安静的学习环境。
  第三,学校还远离烟花之地,否则容易对学生产生不良的引导。
  第四,学校还要合理的规划,以便于覆盖整个都城。
  老师说的基本就这些,老师还要我们把今天一天的感想和对学校的选址想法总结出来,明天老师要查验。”
  “嗯,唐侯乃大智慧之人,拜入唐侯门下,乃尔等之幸,须惜之。”
  “是,父皇,儿臣定不负父皇。”
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