江北市十三中高三七班教室。
陈寻看到万天明和金石开匆匆离去，愣了一下。
说实话，万天明这些人除了脾气不好，还是蛮有礼貌呢。
收回心神，站起来拍了拍林三的肩膀：“林三同学不用紧张，同学之间有点误会很正常，以后好好相处就可以了。”
“是是，以后我听寻哥的，寻哥让我干嘛就干嘛。”
“不用，大家都是同学，好好相处就行。”
“是，那个寻哥，我先去打饭了。”
“去吧。”
话音刚落，林三转身跑出教室，来到外面的时候双手撑着膝盖，大口大口喘气。
至今他还想不通表哥为什么对陈寻如此恭敬。
想不通，实在想不通。
“唉……”
陈寻看着林三跑出去，摇头叹了口气，他自然知道万天明这些人为什么这么好说话，那是因为弱肉强食法则。
这些学生年纪轻轻就把社会上那一套学过来，真不知道是好是坏。
这时李永成带着疑惑的表情走过来：“寻哥，这是怎么回事？”
“我也不知道，可能小明同学比较好说话吧，分得清对错。”陈寻摊了摊手，不知道如何解释。
总不能说在厕所的时候把万天明尿哭了吧。
如果说出来，可能对万天明造成不小伤害，这样的话还是不要说了吧。
实话而已，只要是个人都能说出来，关键是，说出来后会产生什么影响，会不会伤害人。
这是一个值得思考的问题。
“小明同学？”李永成嘴角微微抽搐，撇了撇嘴道：“寻哥，万天明这些人可是十三中有名的恶霸啊，平时经常欺负同学，这样的人怎么可能好说话。”
“哦？”
“寻哥你看不出来吗？”
“看出来又怎样，总不能把他们揍一顿，然后逼他们认错吧，这样做的话，我们跟恶霸有什么区别，阿成，暴力不是正义，只是一种发泄手段，没必要？”
“额……”
李永成听后愣在原地。
诚然，他只看到万天明这些人使用暴力，没有看到自己使用暴力。
如果自己使用暴力，不管是替天行道还是什么，跟万天明这些人有什么区别？
本质上没有任何区别。
此时此刻，李永成才意识到陈寻的恐怖之处，这种恐怖不是多么能打，也不是多么厉害，而是看透问题本质。
是的，寻哥早就看出万天明是校霸，同时也看出了暴力除恶跟暴力没有任何区别。
所以，寻哥在说服万天明等人。
“不愧是寻哥，厉害。”李永成想通之后，直接竖起拇指道。
陈寻已经回到自己的座位上，看向讲台的时候刚好看到前面的同学纷纷用异样的眼神看过来。
这些同学察觉到他的目光后，纷纷低头，不敢对视，似乎很怕他。
“这……”陈寻在心里面苦笑一声，怎么搞成他是恶霸一样，无奈，只能找李永成聊聊天：“对了阿成，你们平时不睡午觉吗？”
“午觉？我们这里没有午睡的习惯，都是玩累了睡，睡醒再玩。”李永成走回自己的位置，摇了摇头说道。
似乎觉得规矩只是一种束缚，真正的人生应该想干嘛就干嘛，读书可以，课堂上睡觉同样可以，并没有什么不妥的地方。
“这样吗？”陈寻听后陷入了沉思。
他并没有批判这些学生的行为是对是错，因为批判别人本身就是一种无礼行为。
再说了，这里的学生没有太多束缚，反而过得挺开心，未必是件坏事。
不过……
陈寻还是想当个好学生，至少在变强之前是个好学生，于是对李永成说：“阿成，我眯一会儿，等上课的时候再叫醒我。”
“哦哦，好。”
李永成听后点了点头，说完，取出耳机插在手机上，开启游戏。
下午时刻。
李永成正在打游戏，看到班主任孙伟良走进来后，连忙拍了拍陈寻的胳膊：“寻哥寻哥，上课了。”
“上课了吗？”
陈寻缓缓醒来，揉了揉眼睛，抬头看去的时候，看到孙伟良自顾自地站在讲台上说话，似乎跟齐名轩一样，根本不管课堂纪律，可能是管不了吧。
“上课。”孙伟良确实管不了这些学生，只好自顾自地讲课。
然而，当上课两个字喊出来的时候，竟然有回应。
“老师好。”
陈寻下意识站起来，向老师问候。
这一幕把孙伟良整不会了，平时喊上课的时候，下面的学生不是打牌就是玩游戏，没一个人鸟他。
现在怎么有人回应了。
哦，是一中转来的学生，怪不得。
当孙伟良释然的时候，惊人的一幕出现了。
“老师好。”
高三七班全体学生突然站起来，对着孙伟良问好。
嘭……
孙伟良手中的粉笔擦掉在讲台上，呆呆地看着这一幕。
怎么回事？
发生了什么？
孙伟良懵逼了，有些不敢相信眼前的场景。
这还是高三七班的学生吗？
这还是十三中的学生吗？
他以为自己出现了错觉，便揉了揉眼睛，重新看去的时候发现全体学生等待老师的口令。
于是咽了咽口水说：“同学们好，坐下吧。”
话音刚落。
同学们坐下来，这些同学坐下来后，纷纷侧身看向后面的陈寻，似乎在模仿陈寻。
“难道？”
孙伟良是何等聪明，立刻看出这些学生的转变是因为陈寻，这怎么可能呢？
他们这些老师花费无数心思都没有管好这些学生，更没有教好这些学生。
现在陈寻刚来，就让全班同学变好了，这是不是太离谱了。
陈寻是怎么做到的？
孙伟良不知道，不过他猜测其中必然发生了什么事情。
教室后排。
陈寻看到同学们模仿他，苦笑了一声，他知道这些同学并不是真正改变，只是迷恋他降服万天明这些人罢了。
说白了就是为了装逼，装高深，才模仿他的样子向老师问好。
“好了，接下来还是模拟考试，这次的题目很简单，我不希望看到有人交白卷，清楚了吗？”孙伟良收回心神，取出文件袋里面的试卷，开始传下去。
发完试卷后，孙伟良坐在讲台上，忍不住看向认真答题的陈寻。
说心里话他很好奇陈寻的文科成绩，如果陈寻的文科成绩不错的话，他不介意动用一些资源，培养一下陈寻。
毕竟，高三七班的学生没有一个超过30分，想培养都不行。
现在只能把希望寄托在陈寻这个转学生身上了。